• L’école face à la fragilité de l’enfant….l’école de demain

    https://youtu.be/KA0Jy2oZDHg   Interviention précieuse de Mr Mérieu, l'école face à l'enfant fragilisé en cette periode, de nouveaux paradigmes pour l'école de demain, dans un webinaire organisé par l'équipe du DGDE, Bernard Devos.

  • Il nous manque une case… Jeunes en situation(s) complexe(s)

    « Que cache l’incasable », une réflexion circulaire pour nous aider à prendre place, à ne pas perdre pieds dans la complexité de ces accompagnements. Avec des jeunes sans case je propose une clé pour comprendre le processus dans dimension individuelle, une tentative de lecture dans l’intra-psychique. https://documentcloud.adobe.com/link/review?uri=urn:aaid:scds:US:0ff9e62f-cc6b-42bc-8ad3-f143b178a8cf

  •  Réforme de l’enseignement : vers une école inclusive qui exclut ? 

    https://journal.lesoir.be/#Le_Soir/web,2021-04-21,BRUXELLES|LS_QUOTIDIEN,2021-04-21,N_BRUXELLES,1|8 Madame la Ministre de l’Education,  Mesdames et Messieurs les responsables des fédérations de pouvoirs organisateurs des différents réseaux francophones d’enseignement,  Mesdames et Messieurs les responsables syndicaux,  Alors même que le coronavirus nous oblige à réinventer le quotidien dans nos écoles, la réforme des projets d’intégration (ITT) devenant des projets « d’aménagements raisonnables » ...

  • Conférence Web sur la santé mentale du futur

    https://www.cresam.be/wp-content/uploads/2021/03/Invitation-30-mars-1.pdf

  • Recherche

        Mail de la Chaire Universitaire de Psychiatrie en Transition   Madame, Monsieur, Bonjour,   Je suis Simone Marchini, médecin psychiatre et chercheur engagé dans la Chaire Universitaire ULB de Psychiatrie de Transition financée par la Fondation Roi Baudoin et obtenue par Pr Véronique Delvenne, cheffe du Service de Pédopsychiatre de l’Hôpital Universitaire Des Enfants Reine ...

  • Prendre soin de et à l’école

      Avec et après les parents, l’école participe à la construction psychique de l’enfant… elle en prend soin. Construction qui s’élabore sur un lien affectif. L’enseignant n’a-t-il pas le pouvoir de donner  une image complémentaire, nouvelle peut-être, de l’enfant aux parents. Le sachant, l’enfant voit en lui une personne à qui « plaire ». Il ...

21 octobre à Charleroi – L’APEP 30 ANS – Colloque

Posted by Luc Fouarge on septembre - 1 - 2016

Affiche colloque APEP   Folder colloque APEP

“…un enfant en souffrance”

Posted by Luc Fouarge on août - 4 - 2016

Jeune en situation complexe : L’accompagner dans la rencontre avec la souffrance. Cet énoncé se retrouve fréquemment dans les écrits d’équipes soignantes de jeunes présentant une pathologie psychotique et des troubles du comportement. Les comportements qu’ils adoptent ont souvent l’imprimatur de la souffrance ; agitations, cris, bris d’objets, agressions et  [ Read More ]

Estivale 140 sur le thème « Médias et écrans en IMP 140 »

Posted by Luc Fouarge on mai - 25 - 2016

PDF   9 estivale

Faire lien et prendre soin Namur 9 juin

Posted by Luc Fouarge on mai - 3 - 2016

Santé mentale et pauvreté PDF   Programme-colloque-9juin2016

L’INSÉCURITÉ DANS LE TRAVAIL Didier Robin

Posted by Luc Fouarge on avril - 30 - 2016

Didier Robin Didier Robin psychologue, psychanalyste (EBP), formé à l’EMDR. Formateur et superviseur (Centre Chapelle-aux-Champs, Le Méridien) Suivi L’INSÉCURITÉ DANS LE TRAVAIL, l’intérêt de distinguer « sûreté » et « sécurité ». 28 avr. 201643 vues6 j’aime0 commentairePartager sur LinkedInPartager sur FacebookPartager sur Twitter Il est tout à fait normal  [ Read More ]

Adolescence en mutation – Colloque Lille Avril 2016

Posted by Luc Fouarge on février - 8 - 2016

« Il ne prend rien » … un mauvais point !

Posted by Luc Fouarge on janvier - 21 - 2016

PDF « Il ne prend rien » LF Aujourd’hui le jeune évoqué ne prendra pas de « point ». Hors, ses besoins sont là, même si nous devons les débusquer tant il est sur ses gardes. En l’absence d’une grille d’intensité de soutien spécifique à la catégorie 140, l’énergie qu’il « demande » qu’on lui accorde ne  [ Read More ]

Colloque ENSSYCOFA 11/2015 Intro

Posted by Luc Fouarge on novembre - 30 - 2015

Les états d’âme se mêlent à la conversation dans le travail psycho-médico-social. L’émotion prend place qu’on le veuille ou non. La relation d’aide et de soins psycho-sociaux s’exerce le plus souvent dans des services institués, en équipe. L’émotion pourrait bien devenir gênante dès lors qu’elle s’immisce dans la réunion clinique  [ Read More ]

L’émotion dans l’institution, qu’en fait-on ?

Posted by Luc Fouarge on septembre - 16 - 2015

Estivales 140, 2015

Posted by Luc Fouarge on juillet - 2 - 2015

Le prochain N° de la Revue 140 sera construit sue le thème de l’élaboration d’une grille d’évaluation de l’intensité de soutien.