https://youtu.be/uPjMAqo5Tm8 Après Le Dispositif ITEP illustré, ses auteurs vous proposent de mieux comprendre l'enfant "AJT". Le pari est sans doute impossible à tenir : parler à la place d’un enfant ou un adolescent agité (AJT). D’ailleurs, cette catégorie n’existe pas, alors nous l’avons inventée. Elle a le mérite de ne pas se ...
Jeunes à la croisée des secteurs Il faut tout un village pour élever un enfant ( sagesse africaine) La capacité contenante de la société et de nos services baissent. La difficulté de penser « en village » en est à l’origine. Ce vendredi 22/4, Cap Nord à Namur, sous l'impulsion des cabinets Affaires sociales, AViQ secteurs ...
L’« intranquillité des dernières crises économiques, sociales, climatique, sanitaire, même de guerre à nos frontières, amènent concitoyens et soignants à se rencontrer dans la souffrance. En sortir par le haut en intégrant les dimensions éthique, politique et clinique, constitutives du soin, pour répondre aux alertes que nous adressent les jeunes en accentuant des symptômes que ...
L’entrée dans la majorité et le monde adulte est cruciale. C’est ce moment critique que le CRéSaM (Centre de référence en santé mentale) veut aborder à travers le projet JAVA (pour Jeunes adultes, vieux adolescents), en recréant du lien, de la transversalité, de l’intersectorialité et de la continuité dans le ...
Le podcast https://youtu.be/3ok6E0On9Js
https://journal.lesoir.be/#Le_Soir/web,2021-04-21,BRUXELLES|LS_QUOTIDIEN,2021-04-21,N_BRUXELLES,1|8 Madame la Ministre de l’Education, Mesdames et Messieurs les responsables des fédérations de pouvoirs organisateurs des différents réseaux francophones d’enseignement, Mesdames et Messieurs les responsables syndicaux, Alors même que le coronavirus nous oblige à réinventer le quotidien dans nos écoles, la réforme des projets d’intégration (ITT) devenant des projets [ Read More ]
https://www.cresam.be/wp-content/uploads/2021/03/Invitation-30-mars-1.pdf
Mail de la Chaire Universitaire de Psychiatrie en Transition Madame, Monsieur, Bonjour, Je suis Simone Marchini, médecin psychiatre et chercheur engagé dans la Chaire Universitaire ULB de Psychiatrie de Transition financée par la Fondation Roi Baudoin et obtenue par Pr Véronique Delvenne, cheffe du Service de [ Read More ]
Avec et après les parents, l’école participe à la construction psychique de l’enfant… elle en prend soin. Construction qui s’élabore sur un lien affectif. L’enseignant n’a-t-il pas le pouvoir de donner une image complémentaire, nouvelle peut-être, de l’enfant aux parents. Le sachant, l’enfant voit en lui une personne à [ Read More ]
Ne remettons pas en question la nécessité de protéger des enfants de leurs parents. Ceci dit, vérifions que les droits des enfants, à travers le droit des parents, sont bien respectés. Une fois prononcée, la décision protectionnelle d’écarter les enfants de leurs parents, l’essentiel des démarches des professionnels sont centrées sur [ Read More ]
C’est bien plus qu’une mélancolie, qu’une fatigue d’être soi qui conduit au symptôme. Nos parents, nous -mêmes avons répondus aux sirènes aveuglantes et assourdissantes de l’économie, du capitalisme qui épuisent la terre, asphyxie notre atmosphère et déglingue le climat. Le covid 19, et ceux qu’on nous annonce, éclosent dans ce contexte. [ Read More ]
Il faut prendre soin des soignants Depuis la pandémie cette évidence est répétée fréquemment. Dans les services d’accueil résidentiel, plus qu’ailleurs, ce qui apparait comme une vérité basique, reste bien souvent en rade. Si le service est accolé à une grosse structure cette carence s’amplifie. Plus la structure est grosse, [ Read More ]
Mes vœux pour la wallonie Des lieux « contenants » et soignants répondent comme ils le peuvent aux problèmes de santé mentale des jeunes. Ils sont divers et répondent aux exigences qualitatives et quantitatives d’instances tout aussi diverses des autorités fédérales, communautaires, régionales, provinciales et communales si on accepte de prendre en [ Read More ]
Cet enfant fait l’objet d’une mesure de placement dans un IMP140, SRJ de l’AViQ et est renvoyé de l’école spécialisée qui accueille la majorité des enfants de ce service. Il est baladé dans un déni complet de ce qu’il peut ressentir, si par bonheur, parce qu’il ne va pas trop [ Read More ]
« Le machinement est un néologisme qui vient signifier la façon dont un ensemble d’éléments constitutifs de l’environnement d’une personne ou d’une institution viennent déposséder celles-ci du sens à être ; il désigne une fabrique des orientations dont le mode d’emploi est pensé par d’autres que les acteurs concernés. Cette forme de [ Read More ]
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