• L’école face à la fragilité de l’enfant….l’école de demain

    https://youtu.be/KA0Jy2oZDHg   Interviention précieuse de Mr Mérieu, l'école face à l'enfant fragilisé en cette periode, de nouveaux paradigmes pour l'école de demain, dans un webinaire organisé par l'équipe du DGDE, Bernard Devos.

  • Il nous manque une case… Jeunes en situation(s) complexe(s)

    « Que cache l’incasable », une réflexion circulaire pour nous aider à prendre place, à ne pas perdre pieds dans la complexité de ces accompagnements. Avec des jeunes sans case je propose une clé pour comprendre le processus dans dimension individuelle, une tentative de lecture dans l’intra-psychique. https://documentcloud.adobe.com/link/review?uri=urn:aaid:scds:US:0ff9e62f-cc6b-42bc-8ad3-f143b178a8cf

  •  Réforme de l’enseignement : vers une école inclusive qui exclut ? 

    https://journal.lesoir.be/#Le_Soir/web,2021-04-21,BRUXELLES|LS_QUOTIDIEN,2021-04-21,N_BRUXELLES,1|8 Madame la Ministre de l’Education,  Mesdames et Messieurs les responsables des fédérations de pouvoirs organisateurs des différents réseaux francophones d’enseignement,  Mesdames et Messieurs les responsables syndicaux,  Alors même que le coronavirus nous oblige à réinventer le quotidien dans nos écoles, la réforme des projets d’intégration (ITT) devenant des projets « d’aménagements raisonnables » ...

  • Conférence Web sur la santé mentale du futur

    https://www.cresam.be/wp-content/uploads/2021/03/Invitation-30-mars-1.pdf

  • Recherche

        Mail de la Chaire Universitaire de Psychiatrie en Transition   Madame, Monsieur, Bonjour,   Je suis Simone Marchini, médecin psychiatre et chercheur engagé dans la Chaire Universitaire ULB de Psychiatrie de Transition financée par la Fondation Roi Baudoin et obtenue par Pr Véronique Delvenne, cheffe du Service de Pédopsychiatre de l’Hôpital Universitaire Des Enfants Reine ...

  • Prendre soin de et à l’école

      Avec et après les parents, l’école participe à la construction psychique de l’enfant… elle en prend soin. Construction qui s’élabore sur un lien affectif. L’enseignant n’a-t-il pas le pouvoir de donner  une image complémentaire, nouvelle peut-être, de l’enfant aux parents. Le sachant, l’enfant voit en lui une personne à qui « plaire ». Il ...

« Tri sélectif » à l’admission

Posted by Luc Fouarge on décembre - 23 - 2018

    Quelques IMP 140 auraient un pourcentage d’enfants bénéficiant d’AF majorées proche des 100 %. Les réformes sur la participation financière des parents est parfois problématique. La facturation de frais par l’IMP aux parents est parfois boudée, impossible. Une réserve créée par l’administration peut être sollicitée pour compenser ces situations.  [ Read More ]

2018 – note de position désinstitutionnalisation

« Les Estivales 140 » se tiendront à Schaltin le jeudi 9 mai 19

Posted by Luc Fouarge on décembre - 1 - 2018

En vue des prochaines estivales, nous vous invitons à participer au choix du thème de la journée. A-Le partenariat dans toutes ses facettes (avec les familles, les commerçants, les écoles, les PMS, les associations…) B-L’accompagnement des familles. C-Comment les services SRJ et les SAAE pourraient créer des synergies de réflexion  [ Read More ]

  http://www.enssycofa-formations.com/colloque-2019/  

La sexualité des enfants en institution, ce qui fait débat

Posted by Luc Fouarge on septembre - 19 - 2018

https://www.lasourcevive.be/actualités-evénements/colloque/

échanges intergénérationnels sur l’usage des écrans Ce projet s’inscrit sur deux ans entre trois institutions européennes : une française, une belge, une italie. Ces trois établissements accueillent des jeunes avec un handicap psychique pouvant limiter leur socialisation, se manifestant le plus souvent par des troubles du comportement. Les institutions sont  [ Read More ]

A l’écoute de l’usager

Posted by Luc Fouarge on juillet - 25 - 2018

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11 ème Estivales 3 juillet 2018, 09:00

Posted by Luc Fouarge on juin - 14 - 2018

Programme du jour :     9h :                 Accueil – Petit déjeuner campagnard 9h30 :             Introduction par le Président 9h35 :             Introduction de la thématique 9h45 :             Interventions :   Nous donnons la parole à des jeunes, des parents, des professionnels du monde scolaire, du PMS, des SRJ et autres …  [ Read More ]

Repères pour une politique en santé Mentale

Posted by Luc Fouarge on juin - 13 - 2018

http://www.cresam.be/wp-content/uploads/2018/06/Repères_CRéSaM_2018.pdf EnregistrerEnregistrer EnregistrerEnregistrer EnregistrerEnregistrer

Appel en vue des estivales 2018https://youtu.be/bVm8yr6pQNw