• L’école face à la fragilité de l’enfant….l’école de demain

    https://youtu.be/KA0Jy2oZDHg   Interviention précieuse de Mr Mérieu, l'école face à l'enfant fragilisé en cette periode, de nouveaux paradigmes pour l'école de demain, dans un webinaire organisé par l'équipe du DGDE, Bernard Devos.

  • Il nous manque une case… Jeunes en situation(s) complexe(s)

    « Que cache l’incasable », une réflexion circulaire pour nous aider à prendre place, à ne pas perdre pieds dans la complexité de ces accompagnements. Avec des jeunes sans case je propose une clé pour comprendre le processus dans dimension individuelle, une tentative de lecture dans l’intra-psychique. https://documentcloud.adobe.com/link/review?uri=urn:aaid:scds:US:0ff9e62f-cc6b-42bc-8ad3-f143b178a8cf

  •  Réforme de l’enseignement : vers une école inclusive qui exclut ? 

    https://journal.lesoir.be/#Le_Soir/web,2021-04-21,BRUXELLES|LS_QUOTIDIEN,2021-04-21,N_BRUXELLES,1|8 Madame la Ministre de l’Education,  Mesdames et Messieurs les responsables des fédérations de pouvoirs organisateurs des différents réseaux francophones d’enseignement,  Mesdames et Messieurs les responsables syndicaux,  Alors même que le coronavirus nous oblige à réinventer le quotidien dans nos écoles, la réforme des projets d’intégration (ITT) devenant des projets « d’aménagements raisonnables » ...

  • Conférence Web sur la santé mentale du futur

    https://www.cresam.be/wp-content/uploads/2021/03/Invitation-30-mars-1.pdf

  • Recherche

        Mail de la Chaire Universitaire de Psychiatrie en Transition   Madame, Monsieur, Bonjour,   Je suis Simone Marchini, médecin psychiatre et chercheur engagé dans la Chaire Universitaire ULB de Psychiatrie de Transition financée par la Fondation Roi Baudoin et obtenue par Pr Véronique Delvenne, cheffe du Service de Pédopsychiatre de l’Hôpital Universitaire Des Enfants Reine ...

  • Prendre soin de et à l’école

      Avec et après les parents, l’école participe à la construction psychique de l’enfant… elle en prend soin. Construction qui s’élabore sur un lien affectif. L’enseignant n’a-t-il pas le pouvoir de donner  une image complémentaire, nouvelle peut-être, de l’enfant aux parents. Le sachant, l’enfant voit en lui une personne à qui « plaire ». Il ...

https://youtu.be/KA0Jy2oZDHg   Interviention précieuse de Mr Mérieu, l’école face à l’enfant fragilisé en cette periode, de nouveaux paradigmes pour l’école de demain, dans un webinaire organisé par l’équipe du DGDE, Bernard Devos.

Il nous manque une case… Jeunes en situation(s) complexe(s)

Posted by Luc Fouarge on mai - 6 - 2021

« Que cache l’incasable », une réflexion circulaire pour nous aider à prendre place, à ne pas perdre pieds dans la complexité de ces accompagnements. Avec des jeunes sans case je propose une clé pour comprendre le processus dans dimension individuelle, une tentative de lecture dans l’intra-psychique. https://documentcloud.adobe.com/link/review?uri=urn:aaid:scds:US:0ff9e62f-cc6b-42bc-8ad3-f143b178a8cf

https://journal.lesoir.be/#Le_Soir/web,2021-04-21,BRUXELLES|LS_QUOTIDIEN,2021-04-21,N_BRUXELLES,1|8 Madame la Ministre de l’Education,  Mesdames et Messieurs les responsables des fédérations de pouvoirs organisateurs des différents réseaux francophones d’enseignement,  Mesdames et Messieurs les responsables syndicaux,  Alors même que le coronavirus nous oblige à réinventer le quotidien dans nos écoles, la réforme des projets d’intégration (ITT) devenant des projets  [ Read More ]

Conférence Web sur la santé mentale du futur

Posted by Luc Fouarge on mars - 10 - 2021

https://www.cresam.be/wp-content/uploads/2021/03/Invitation-30-mars-1.pdf

Recherche

Posted by Luc Fouarge on mars - 8 - 2021

    Mail de la Chaire Universitaire de Psychiatrie en Transition   Madame, Monsieur, Bonjour,   Je suis Simone Marchini, médecin psychiatre et chercheur engagé dans la Chaire Universitaire ULB de Psychiatrie de Transition financée par la Fondation Roi Baudoin et obtenue par Pr Véronique Delvenne, cheffe du Service de  [ Read More ]

Prendre soin de et à l’école

Posted by Luc Fouarge on février - 7 - 2021

  Avec et après les parents, l’école participe à la construction psychique de l’enfant… elle en prend soin. Construction qui s’élabore sur un lien affectif. L’enseignant n’a-t-il pas le pouvoir de donner  une image complémentaire, nouvelle peut-être, de l’enfant aux parents. Le sachant, l’enfant voit en lui une personne à  [ Read More ]

Ne remettons pas en question la nécessité de protéger des enfants de leurs parents. Ceci dit, vérifions que les droits des enfants, à travers le droit des parents, sont bien respectés. Une fois prononcée, la décision protectionnelle d’écarter les enfants de leurs parents, l’essentiel des démarches des professionnels sont centrées sur  [ Read More ]

Santé mentale, le soin est politique

Posted by Luc Fouarge on novembre - 10 - 2020

C’est bien plus qu’une mélancolie, qu’une fatigue d’être soi qui conduit au symptôme.        Nos parents, nous -mêmes avons répondus aux sirènes aveuglantes et assourdissantes de l’économie, du capitalisme qui épuisent la terre, asphyxie notre atmosphère et déglingue le climat. Le covid 19, et ceux qu’on nous annonce, éclosent dans ce contexte.   [ Read More ]

Il faut prendre soin des soignants

Posted by Luc Fouarge on octobre - 14 - 2020

Il faut prendre soin des soignants Depuis la pandémie cette évidence est répétée fréquemment. Dans les services d’accueil résidentiel, plus qu’ailleurs, ce qui apparait comme une vérité basique, reste bien souvent en rade.  Si le service est accolé à une grosse structure cette carence s’amplifie. Plus la structure est grosse,  [ Read More ]

Journée mondiale de la santé mentale 2020

Posted by Luc Fouarge on octobre - 10 - 2020

Mes vœux pour la wallonie Des lieux « contenants » et soignants répondent comme ils le peuvent aux problèmes de santé mentale des jeunes. Ils sont divers et répondent aux exigences qualitatives et quantitatives d’instances tout aussi diverses des autorités fédérales, communautaires, régionales, provinciales et communales si on accepte de prendre en  [ Read More ]